La didáctica como ciencia nos permite emprender, investigar, plantear proyectos y técnicas propuestas a formar las bases de la hipótesis educativa, se conceptúa en los principios de la educación, sirviendo a los docentes para realizar los planes de aprendizaje de los alumnos. En base al concepto anterior, se puede señalar,Leer Más

Hablar de emociones es pensar en lo positivo y en lo negativo, sin embargo las emociones son cinco y cada una trae consigo una causa y un efecto. Las mismas, forman y complementan la importancia de explicar o interpretar el comportamiento de los alumnos en los diversos contextos educativos.  LaLeer Más